16 de outubro de 2026 às 00:00

Iniciativa da Defensoria Pública do Rio de Janeiro oferece aulas gratuitas a pessoas em situação de rua desde 2017

Em homenagem ao Dia dos Professores, a Defensoria Pública do Rio de Janeiro (DPRJ), por meio do Polo de Mediação e Ações Restaurativas (Pomar), promoveu uma sessão especial do documentário Nunca Me Sonharam, seguida de uma roda de conversa sobre o papel transformador da educação. A atividade integrou o projeto Acelerando a Escolaridade, que oferece aulas gratuitas a pessoas em situação de rua desde 2017.

O encontro foi realizado na última quarta-feira (14), no auditório da Fundação Escola Superior da Defensoria Pública do Rio de Janeiro (Fesudeperj), e reuniu professores, alunos, funcionários e convidados. A iniciativa conta com o apoio da Coordenação-Geral de Programas Institucionais (Cogpi) e oferece aulas ministradas por voluntários em disciplinas como Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia.

A coordenadora de programas institucionais da Defensoria, Mirela Assad, destacou a importância da continuidade do projeto e do compromisso da Instituição com a promoção do direito à educação.

— Uma das atribuições da Cogpi é apoiar e desenvolver projetos educacionais que ampliem o acesso a direitos. O Acelerando a Escolaridade é uma iniciativa já consolidada na Defensoria, que vem contribuindo para a trajetória de muitas pessoas em situação de rua. Mais do que oferecer aulas, o projeto representa uma oportunidade de retomada dos estudos, fortalecimento da autonomia e construção de novas perspectivas de futuro — destacou a coordenadora da Cogpi.

O documentário Nunca Me Sonharam apresenta os sonhos, os desafios e as expectativas de estudantes do ensino médio de escolas públicas brasileiras. A produção aborda questões como desigualdade social, dificuldades de acesso à educação e o papel dos professores na construção de oportunidades para jovens de diferentes realidades.

A exibição abriu espaço para reflexões sobre a importância da educação na superação de desigualdades e na garantia de direitos. Após a sessão, a defensora pública e subcoordenadora do Pomar, Larissa Davidovich, conduziu uma conversa com os participantes, utilizando a metodologia do Círculo de Construção da Paz, que busca fortalecer vínculos, estimular o diálogo e promover espaços seguros de participação e expressão.

A atividade também contou com uma homenagem aos professores do Acelerando a Escolaridade, em reconhecimento à dedicação e ao trabalho voluntário desenvolvido junto aos alunos.

Idealizadora do projeto, a defensora pública aposentada Sara Quimas ressaltou a importância da celebração e a trajetória da iniciativa, que completará dez anos em 2027.

— O Acelerando a Escolaridade completará dez anos em 2027, e celebrar o Dia dos Professores ao lado de alunos, voluntários e de todas as pessoas que fazem parte dessa história foi um momento de muita alegria e emoção. A iniciativa da Coordenação-Geral de Programas Institucionais proporcionou uma tarde de encontro, reflexão e compartilhamento de experiências. A exibição do documentário Nunca Me Sonharam também nos convidou a pensar sobre os sonhos e as dificuldades enfrentadas por estudantes da rede pública e sobre a importância de garantir oportunidades por meio da educação — afirmou Sara.

Para a subcoordenadora do Pomar, Larissa Davidovich, a celebração também reforçou o papel da Defensoria Pública na promoção de direitos para além da atuação judicial.

— A Defensoria Pública tem um papel fundamental na promoção da educação e na garantia de direitos, que vai além dos processos e da atuação no Poder Judiciário. É importante abrir as portas da Instituição para receber essas pessoas, promover o diálogo e reconhecer o trabalho dos professores que se dedicam voluntariamente a transformar vidas por meio da educação — afirmou a coordenadora do Pomar.

Texto: Victor Silveira